Nuestra propuesta curricular, como se busca enfatizar a través de sus
distintas aristas, se orienta hacia una educación que propicie
aprendizajes significativos, contextualizados y con importancia para
el desarrollo tanto del alumno, como de la sociedad que éste integra
como individuo, y en el futuro, en la que se incorporará activa y
críticamente como ciudadano.

Elegir una zona austral como Tierra del Fuego tiene más que una
inspiración bucólica, pues es una zona cruzada por una historia de
encuentros culturales conflictivos y que hoy camina con nuevo brío
hacia un proyecto regional magallánico con fuerte sentido de identidad
comunitaria. Así, pues, concebimos nuestro proyecto en un ánimo de
robustecer dicho proceso, para que otorgue a los estudiantes las
herramientas necesarias para que entiendan, signifiquen y transformen
su realidad.